樱花日语培训机构随到随学，多媒体授课，外教日式小班课，实景拓展课等，针对不同基础和目标的学员开设有日语N5-N1考级班，商务日语班，日语口语班，高考日语班，留学日语班等。自由的上课时间，1-4人全外教小班课程和文化课。

　　适合人群

　　初三学生 初三英语差对日语感兴趣的学生。

　　高中学生 高一/高二/高三英语差对日语感兴趣的学生。

　　授课模式

　　使用课件 使用课件反复熟悉课本内容与知识点

　　深入答疑 老师深入答疑，理清知识点脉络，轻松答题

　　外教授课 外教授课，实战演练，听说读写同步提升

　　怎么复习日语词汇

　　想复习好日语词汇，需要弄清什么是音读和训读，抓住纲目、分清条理是记住日语词汇的关键，还需要制定一个长期的周密的学习计划并且坚持下去，这样做对记忆单词有很大的帮助。

　　1.训读

　　训读是用日语读汉字(汉语词)。汉字进入日本后，日本人按照汉字的意思用日语读出，例如汉字“川”的意思就是“河”，日语称“河”为“カワ”，于是就将汉字“川”读为“カワ”，这就是训读。根据汉字意思以相应的日语词语读出，就是训读。

　　2.音读

　　汉字进入日本后，日本人按照汉字的原音读汉字，就是音读。因汉字传入日本时间不同，而有古汉音、吴音、唐音等等之别。总之，日语汉字的读音来源于古汉语读音，故虽与现代汉语音常不一致，但仍有关系。例如汉字“山”，日语音读为“サン”，“爱”读为“アイ”，等。

　　3.音训混读

　　就是在一个词内，有的汉字音读，有的汉字训读，形成音训混合体。产生这个现象的原因并不在于汉字的读法，而主要是由于日语中的造词所引起的。仅据以上内容可以看出日语词汇呈现复杂现象的根源，同时也说明要解决日语词汇难记的问题，就必须抓住音读和训读这两个根源。

　　怎么学习日语词汇

　　1.大量阅读。阅读是提高词汇的有效方法。我们经常看到很多日语专业的学生整天拿着字典，毫无疑问，背字典是有效的。但是，这种方法的效果是否显著，还有待验证。然而，阅读书籍或杂志，可以帮助一个人稳步增长词汇量。

　　2.听读模仿。可以通过与人交谈学习新的词汇，你可以想一想孩子是如何学习语言的。当然，这种方法的有效性取决于你在和谁说话。除此之外，在学校里观看有趣的讲座，尝试更高水平的外语课程也是不错的选择。

　　3.记忆。阅读和听力可以给你带来新的词汇，一旦有人使用了你不熟悉的单词，或者你在阅读过程中遇到了一个新单词，请写下来，并进行记忆。